• แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของ

สถานศึกษาที่เป็นปัจจุบัน

• แสดงตำแหน่งที่สำคัญและการแบ่งส่วนงานภายในสอดคล้องกับภารกิจงาน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านวิชาการ

ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารทั่วไป และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

• แสดงข้อมูลเฉพาะที่อธิบายถึงหน้าที่และอำนาจของ

สถานศึกษา*

* ต้องไม่เป็นการแสดงข้อมูลกฎหมายทั้งฉบับ

** ให้เนื้อหาครอบคลุมตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ได้แก่

- พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ

ที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2542

- พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ

กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546

- กฎกระทรวง กำหนดหลักเกณฑ์การแบ่งส่วนราชการ

ภายในสถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือส่วน

ราชการที่เรียกชื่ออย่างอื่น พ.ศ. 2547

ทางการบริหารของสถานศึกษา

(1) ผู้อำนวยการสถานศึกษา/รักษาการใน

ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา

(2) รองผู้อำนวยการสถานศึกษา (ถ้ามี)

ประกอบด้วย

(1) ชื่อ-นามสกุล

(2) ตำแหน่ง

(3) รูปถ่าย

(4) ช่องทางการติดต่อ เช่น หมายเลขโทรศัพท์,

E-mail, Line ID ฯลฯ

• แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) ที่อยู่สถานศึกษา

(2) หมายเลขโทรศัพท์

(3) E-mail ของสถานศึกษา

(4) แผนที่ตั้ง

• แสดงช่องทางการสอบถามข้อมูลต่าง ๆและ

สถานศึกษาสามารถสื่อสารให้คำตอบกับผู้สอบถามได้

โดยมีลักษณะเป็นการสื่อสารได้สองทาง (Q&A)

ยกตัวอย่างเช่น Messenger Live Chat, Chatbot,

Line official Account, Web board

• สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้

จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

* ไม่รวมถึง E-mail

• แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ

ดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่หรือภารกิจของ

สถานศึกษา

• เป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณ พ.ศ.

2568 อย่างต่อเนื่อง

• แสดงแผนการดำเนินภารกิจของสถานศึกษาที่มีระยะเวลามากกว่า 1 ปี ที่มีรายละเอียดอย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) กลยุทธ์หรือแนวทางการพัฒนา

(2) เป้าหมาย

(3) ตัวชี้วัด

• เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ครอบคลุม

ปีงบประมาณ พ.ศ .2568

• แสดงแผนปฏิบัติการ การดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ .ศ .2568

หรือ ปีการศึกษา 2567 ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) โครงการหรือกิจกรรม

(2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรม*

(3) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละโครงการหรือกิจกรรม

• แสดงผลความก้าวหน้าในการดำเนินงานตามแผนการดำเนินงานประจำปีงบประมา ณ พ.ศ. 2568

ข้อมูล ณ วันที่ 31 มีนาคม 2568 ที่มีเนื้อหาหรือรายละเอียดความก้าวหน้าอย่างน้อย ประกอบด้วย

(1) ผลการดำเนินงานของแต่ละโครงการหรือกิจกรรม

(2) ผลการใช้จ่ายงบประมาณที่ใช้ดำเนินงานแต่ละโครงการหรือกิจกรรม**

* กรณีการดำเนินโครงการหรือกิจกรรมที่ไม่ใช้งบประมาณ ให้แสดงให้เห็นว่าการดำเนินโครงการ

หรือกิจกรรมนั้น ๆ ไม่ใช้งบประมาณ โดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

** กรณีโครงการหรือกิจกรรมที่ยังไม่ได้ดำเนินการ หรือมีการยกเลิกการดำเนินการ หรืออยู่ระหว่างการดำเนินการแต่ยังไม่มีการเบิกจ่ายงบประมาณ ให้แสดงให้เห็นว่ายังไม่ได้ดำเนินการ หรือมีการยกเลิกการดำเนินการ หรืออยู่ระหว่างการดำเนินการแต่ยังไม่มีการเบิกจ่ายงบประมาณโดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

บุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาใช้ยึดถือปฏิบัติ

ให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน และเปิดเผยอย่างน้อย 4 งาน

มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) ชื่องาน

(2) วิธีการขั้นตอนการปฏิบัติงาน

(3) ระยะเวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงาน

(4) กฎหมายที่เกี่ยวข้อง

• แสดงรายการการจัดซื้อจัดจ้างฯ ของสถานศึกษาในประเภทงบรายจ่ายหมวดงบลงทุนที่จะมีการ

ดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ทุกรายการ*ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) ชื่อรายการของงานที่ซื้อหรือจ้าง

(2) วงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรร (บาท)

(3) แหล่งที่มาของงบประมาณ

(4) สถานะการจัดซื้อจัดจ้าง

• แสดงความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ ้าง ฯของสถานศึกษาในประเภทงบรายจ่ายหมวดงบลงทุน

ที่มีการลงนามในสัญญาแล้ว ณ วันที่ 31 มีนาคม2568 ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) วิธีการจัดซื้อจัดจ้าง

(2) ราคากลาง (บาท)

(3) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง (บาท)

(4) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก

(5) เลขที่โครงการในระบบ e-GP**

• เป็นข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างฯ ในปีงบประมาณพ.ศ. 2568* ก า ร ก ร อ ก ข ้ อ ม ู ล แ บ บ ฟ อ ร ์ ม ITA-o9 ตามภาคผนวก ก. ให้ดำเนินการ ดังนี้

1) กรอกข้อมูลให้ครบถ้วนตามองค์ประกอบด้านข้อมูลที่กำหนด โดยไม่เว้นช่องว่าง

2) กรณีรายการของงานที่ซื้อหรือจ้างที่ยังไม่มีการลงนามในสัญญา ณ วันที่ 31 มีนาคม 2568 หรือ

รายการที่มีการยกเลิกการดำเนินการ ไม่จำเป็นต้องกรอกข้อมูลความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้างฯ ในองค์ประกอบด้านข้อมูล ดังนี้ (1) วิธีการจัดซื้อจัดจ้างฯ

(2) ราคากลาง (บาท) (3) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง(บาท) (4) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก

และ (5) เลขที่โครงการในระบบ e-GP

3) หน่วยงานต้องไม่มีการแก้ไข เปลี่ยนแปลงแบบฟอร์ม ITA-o9 ตามภาคผนวก ก.

4) รายละเอียดการกรอกข้อมูลให้เป็นไปตามคำอธิบายที่ปรากฏในแบบฟอร์ม ITA-o9

5) กรณีหน่วยงานไม่ได้รับจัดสรรงบลงทุน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ให้ระบุว่า “ไม่ได้รับจัดสรร

งบลงทุน”** กรณีการจัดซื้อจัดจ้างที่ไม่ต้องดำเนินการระบบe-GP ตามหนังสือกรมบัญชีกลาง ด่วนที่สุดที่

กค 0405.4/ว 322 ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2560ให้แสดงให้เห็นว่าไม่มีเลขที่โครงการในระบบ e-GP พร้อมเหตุผลประกอบ โดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

งบประมาณ พ.ศ. 2567 ที่มีวงเงินสูงสุดอย่างน้อย 1 รายการ* ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) ชื่อรายการของงานที่ซื้อหรือจ้าง

(2) วงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรร (บาท)

(3) แหล่งที่มาของงบประมาณ

(4) สถานะการจัดซื้อจัดจ้างฯ

(5) วิธีการจัดซื้อจัดจ้างฯ

(6) ราคากลาง (บาท)

(7) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง (บาท)

(8) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก

(9) เลขที่โครงการในระบบ e-GP*

** กรณีการจัดซื้อจัดจ้างที่ไม่ต้องดำเนินการระบบ e-GP ตามหนังสือ กรมบัญชีกลาง ด่วนที่สุดที่ กค 0405.4/ว 322 ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2560 ให้แสดงให้เห็นว่าไม่มีเลขที่โครงการในระบบ e-GP พร้อมเหตุผล ประกอบ โดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

•แสดงแผนการบริหารทรัพยากรบุคคลซึ่งดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) รายการหรือกิจกรรมการบริหารทรัพยากรบุคคล

(2) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละรายการหรือกิจกรรมการบริหารทรัพยากรบุคคล

• แสดงแผนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ซึ่งดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ที่มีรายละเอียดอย่าง

น้อยประกอบด้วย

(1) โครงการหรือกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล

(2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล*

(3) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละโครงการหรือกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรบุคคล

* กรณีการดำเนินโครงการหรือกิจกรรมที่ไม่ใช้งบประมาณ ให้แสดงให้เห็นว่าไม่ใช้งบประมาณ โดย

ไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

• แสดงประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ฉบับปี พ.ศ. 2564

• แสดงแนวทางการประพฤติปฏิบัติตนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามประมวลจริยธรรม

ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามที่ ก.ค.ศ.กำหนดให้ถือปฏิบัติ

• แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรม

ให้แก่เจ้าหน้าที่ของสถานศึกษา ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) การจัดตั้งทีมให้คำปรึกษาตอบคำถามทางจริยธรรมหรือคณะทำงานขับเคลื่อนเรื่องจริยธรรม

โดยให้แสดงเป็นคำสั่งแต่งตั้งที่เป็นทางการ

(2) แนวปฏิบัติ Do’s & Don’ts เพื่อลดความสับสนเกี่ยวกับพฤติกรรมสีเทาและเป็นแนวทางในการ

ประพฤติตนทางจริยธรรมที่จัดทำขึ้นโดยสถานศึกษา

(3) ผลการฝึกอบรม / โครงการ / กิจกรรม ที่มีการสอดแทรกสาระด้านจริยธรรมของ ครูและบุคลากร

ทางการศึกษาในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่ดำเนินการโดย สถานศึกษา ใน

ปีงบประมาณ พ.ศ .2568

•   แสดงคู่มือหรือแนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของ ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) รายละเอียดของข้อมูลที่ผู้ร้องควรรู้เพื่อใช้ในการร้องเรียน เช่น ชื่อ-สกุล ของผู้ถูกร้อง ช่วงเวลาการ

กระทำความผิด พฤติการณ์การทุจริตและประพฤติมิชอบ

(2) ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

(3) ขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

(4) ส่วนงานที่รับผิดชอบ

(5) ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ

• แสดงช่องทางออนไลน์ที่บุคคลภายนอกสามารถแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของครู

และบุคลากรทางการศึกษา โดยต้องแยกต่างหากจากช่องทางการร้องเรียนทั่วไป

• เป็นช่องทางที่มีการคุ้มครองข้อมูลของผู้แจ้งเบาะแส

• สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

• แสดงประกาศเจตนารมณ์ No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่ อย่างเป็นทางการที่ลงนามโดยผู้บริหาร

สูงสุด ที่ดำรงตำแหน่งในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ทั้งฉบับภาษาไทยและภาษาอังกฤษ* โดยมีวัตถุประสงค์

เพื่อประกาศว่าผู้บริหารและครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษาจะไม่รับของขวัญและของ

กำนัลทุกชนิดในขณะ/ก่อน/หลังปฏิบัติหน้าที่ ที่จะส่งผลให้เกิดการทุจริตและประพฤติมิชอบ

• แสดงผลการดำเนินกิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อปลุกจิตสำนึกหรือสร้างวัฒนธรรมให้ครูและบุคลากร

ทางการศึกษาในการปฏิเสธการรับของขวัญและของกำนัลทุกชนิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ในลักษณะการ

ประชุม การสัมมนา เพื่อถ่ายทอดหรือมอบนโยบายหรือเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ ที่ดำเนินการโดย

สถานศึกษาในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568* การประกาศฯ ให้ประกาศในทุกปี (ถึงแม้ผู้บริหารสูงสุดของสถานศึกษายังเป็นบุคคลเดิม)

• แสดงการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจของ

สถานศึกษา

• สถานศึกษามีการวิเคราะห์ความเสี่ยงในการรับสินบน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ .2568 อย่างน้อย 1

เรื่อง ยกตัวอย่างเช่น

(1) การจัดซื้อจัดจ้าง เช่น โครงการอาหารกลางวัน การจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน หนังสือเรียน

เป็นต้น

(2) การบริหารงานบุคคล เช่น การรับสมัครลูกจ้างชั่วคราว นักการภารโรง ธุรการโรงเรียน ครู

อัตราจ้าง การรับสมัครนักเรียน เป็นต้น

• ในการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ .2568 แต่ละประเด็น ต้องมีรายละเอียด อย่างน้อยประกอบด้วย

(1) เหตุการณ์ความเสี่ยง

(2) ระดับของความเสี่ยง

(3) วิธีการในการบริหารจัดการความเสี่ยง

(4) ผลการดำเนินการตามวิธีการในการบริหารจัดการความเสี่ยง

• แสดงแนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันการทุจริตหรือ

ส่งเสริมมาตรฐานจริยธรรม หรือธรรมาภิบาลที่จัดทำโดยสถานศึกษา ที่มีรายละเอียดอย่างน้อย

ประกอบด้วย

(1) โครงการหรือกิจกรรม

(2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรม*

(3) ช่วงระยะเวลาดำเนินการแต่ละโครงการ

หรือกิจกรรม

• ต้องมีระยะเวลาครอบคลุมปีงบประมาณ พ.ศ .2568*กรณีการดำเนินโครงการหรือกิจกรรมที่ไม่ใช้งบประมาณ ให้แสดงให้เห็นว่าไม่ใช้งบประมาณโดยไม่มีการเว้นว่างข้อมูลไว้

•    แสดงผลการวิเคราะห์ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษา

ในปีงบประมาณ พ.ศ .2567 มีข้อมูลรายละเอียดการวิเคราะห์ อย่างน้อยประกอบด้วย

(1) ประเด็นที่เป็นข้อบกพร่องหรือจุดอ่อนที่จะต้องแก้ไขโดยเร่งด่วน

(2) ประเด็นที่จะต้องพัฒนาให้ดีขึ้นที่มีความสอดคล้องกับผลการประเมินฯ

•    แสดงการกำหนดวิธีการนำผลการวิเคราะห์แต่ละตัวชี้วัดไปสู่การปฏิบัติ* ที่มีรายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

(1) วิธีการนำผลการวิเคราะห์ไปสู่การปฏิบัติ

(2) การกำหนดผู้รับผิดชอบหรือผู้ที่เกี่ยวข้อง

(3) การกำหนดขั้นตอนหรือวิธีการปฏิบัติ

(4) ระยะเวลา

• แสดงการวิเคราะห์ข้อจำกัดของสถานศึกษาในการดำเนินการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการ

ดำเนินงานของสถานศึกษา* กรณีสถานศึกษาที่เข้าร่วมการประเมินฯเป็นครั้งแรก ให้สถานศึกษาวิเคราะห์ตามประเด็นที่กำหนดโดยคำนึงถึงบริบทและการปฏิบัติงานตามภารกิจของสถานศึกษา